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Le blog de la dominante langues du CFP
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  • Ce site, réalisé par les étudiants de la dominante langues vivantes du CFP de Blois, est destiné à des personnes à la recherche d'informations sur l'enseignement des langues étrangères à l'école maternelle et primaire en France.
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Archives
16 juin 2005

Séquence Goldilocks

goldilocks_couverture1

Présentation de la séquence:

Cette séquence a été réalisée en cycle 2, niveau 2 avec des élèves n'ayant jamais eu de contact avec l'enseignement d'une langue étrangère.

L'objectif était de réaliser une saynette jouée par les élèves à partir de l'album Goldilocks (Edition Pinguin Young Readers, cf. page de garde jointe).

Documents:

S_quence_Goldilocks.doc

evaluation_g.JPG

Bilan:

Cette séquence a eu beaucoup de succès au près des élèves (même pour ceux qui avaient des réticences ou des difficultés).


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